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清华学子来拉萨“取经” 了解西藏律师行业现状
昨日下午4时，来自清华大学法学院赴西藏社会实践支队的15位成员就目前西藏司法现状以及律师行业的现状与拉萨市珠穆朗玛律师事务所进行座谈交流。他们希望能通过此次活动了解西藏地区的案件特点和在处理程序方面与内地的区别。座谈会上，同学们联系实际情况提了不少问题，事务所的律师们对此作了详细的解答。 支队刘队长说：“这次交流很有意义，发现了理论和实践的差距，内地和西藏在司法程序上有诸多不同。另外还了解到
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西藏大学开辟助学“绿色通道”
“现在贫困家庭的孩子上学不再困难，因为学校为我们贫困学生开辟了入学‘绿色通道’，对我们给予特别的关怀和照顾。”这是一名受惠于西藏大学设立的奖学助学金制度的学生内心感言。近年来，西藏大学通过设立多项奖学助学金制度，积极帮助家庭贫困学生完成学业，服务社会。 西藏大学在国家和自治区财政的支持下，设立了包括优秀学生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、宝钢奖学金、情系西藏奖学金等5项奖学金制度
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西藏高校毕业生开始自主创业了
今年，许多企业都削减了招聘计划，在这种大环境下，高校毕业生求职的难度也随之加大，这影响到了很多学生的就业观念，他们开始跃跃欲试，尝试自主创业。西藏大学就有6名大学生踏上了艰辛的创业之路。 活跃在大学校园里的创业者 寝室6人同创业 彭易珠、王波、陈建辉是西藏大学2007级的学生，如今，他们已经踏上了艰辛的创业之路，对自由的向往使3人走到了一起。 “我喜欢自由，不想拘泥于‘朝九晚五’的模式化生活
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波密县力促大学生“村官”健康成长
今年以来，波密县以强化基层基础工作为目标，积极搭建“四个平台”，确保全县18名大学生“村官”选得来、留得住、干得好，促进大学生“村官”健康成长。 搭建学习培训平台，提升大学生“村官”综合素质。把大学生“村官”学习培训纳入全县干部教育培训年度计划，以县委流动党校为阵地，重点围绕农村基层组织建设、综治维稳、信访、社会主义新农村建设等内容，组织大学生“村官”在岗培训、介绍教育42人次
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如何培养孩子的自信和自尊
教育应该发展孩子的个性，增强孩子的自信和自尊。在教育中，教师经常会不经意间忽略孩子的具体个性，对所有学生做同等的要求和规定，让孩子按照家长和教师规定的“应该做什么”、“不应该做什么”的原则做事，实际上往往会在不知不觉中扼杀了孩子的天性，甚至伤害孩子的自信和自尊。笔者认为，教育应该全面了解孩子，使孩子的自尊和自信不断得到发展。在教育活动中，需要老师了解孩子、尊重孩子，用发展的眼光去看待每一个孩子
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青年就业创业见习 好多学生不愿去
“目前，西藏的青年就业创业基地创建工作开展顺利，规模也在不断扩大。但是，就目前的情况来看，西藏青年就业创业基地的处境很尴尬，发展规模不会很大。为了解决这一问题,我们计划把高校毕业生的就业见习与毕业实习结合起来。”昨日，团区委青工部相关负责人告诉记者。 [现状] 25个见习基地 164个见习岗位 “在4月2日接受授牌的青年就业创业见习基地有11个，一共提供了98个见习岗位。现在
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西藏录用高校毕业生最高可享50%社保补贴
17日，记者从自治区劳动社会保障厅得知，西藏《中小企业和非公有制企业吸纳高校毕业生就业社会保险补贴实施办法(暂行)》已于近期出台,其中规定,中小企业和非公有制企业与高校毕业生签定一定年限劳动合同或协议的,可以享受30%到50%的社会保险补贴。 补贴标准：最高可达50% “凡是吸纳属国家计划内招收的西藏生源普通高校毕业生就业
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新“知青下乡”现西藏模式 大学生村官带薪务农
连日来，西藏今年将从本地生源的大学毕业生中招考三百名村官按公务员待遇派往基层任职的报道成为各大媒体追踪的热点。当然，也成为当地就业不景气状况下大学毕业生们竟相争夺的一个热门。据官方统计，截至目前，西藏当地已有一千四百名大学生报名，竞争大学生村官岗位。 缘何此举一出立即成为寻业学子们及媒体追逐的热点？关键在于此举不是一般性的行政动员，而是在政府意愿和个人考量间找到一个“互利共赢”的平衡点
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西藏为高校毕业生开辟10条新就业渠道
在西藏职业技术学院举办的高校毕业生专场招聘会上，应聘大学生在仔细阅读招聘简章。记者 蒋盖 摄 理性就业，你准备好了吗？ 每年的六七月，经过几年的辛苦学习，莘莘学子就要踏入社会大门。今年西藏有高校毕业生13047名，面对日益严峻的就业形势，如何就业、上哪就业成为了广大高校毕业生和家长们关注的焦点。今年以来自治区出台了一系列优惠政策，力促高校毕业生就业。 为毕业生开辟10条就业渠道
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西藏各高校加强思想政治教育学习实践活动
自第二批深入学习实践科学发展观活动启动以来，西藏4所高校立足实际，以加强学生思想政治教育为载体，扎实开展学习实践活动，努力为社会主义新西藏建设培养可靠接班人和合格建设者。 活动中，西藏各高校围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题，坚持边学习、边实践、边探索，及时把成功的做法制度化，确保思想政治教育不留死角、全面覆盖。一是深化马克思主义“四观”、“两论”教育，努力使科学发展观进教材