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  • 铸魂育人 感念师恩——庆祝第39个教师节
    建设教育强国,健全中国特色教师教育体系https://flv1.gmw.cn/gma/20230908/20230908224656119_3043.mp4弘扬尊师重教的社会风尚https://flv1.gmw.cn/gma/20230910/20230910112105049_7793.mp4从“
    政策解读 2025-12-05 0 阅读
    铸魂育人 感念师恩——庆祝第39个教师节
  • 全国政协委员贺丹:育儿过程艰辛,但也会带来较强幸福感
    37184403 2024-03-04 22:56:11.0 全国政协委员贺丹:育儿过程艰辛,但也会带来较强幸福感 2 9840 国内 /enpproperty-->关于人口的问题,尤其是青年群体生育意愿的问题,一直是人们关注的热点。 全国政协委员,中国人口与发展研究中心主任贺丹 “中国计划生育协会和中国人口与发展研究中心联合开展的2022年中国婚育状况统计调查显示,尽管育儿过程艰辛
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    全国政协委员贺丹:育儿过程艰辛,但也会带来较强幸福感
  • 加油!考研人
    12月17日起,考生每日自行测量体温和监测健康状况,登录江苏省2023年研考考生健康申报系统(网址:https://yjs.jseea.cn),按系统提示填报相关信息;所有考生须于12月20日当天进行一次单管核酸检测采样,并于21日22:00前将核酸检测结果填写在健康申报系统,此结果将作为考场安排的
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    加油!考研人
  • 我的家风网络主题传播
    光明网、健坤慈善基金会联合推出“我的家风我的家”系列公益微视频节目(第一季),以家庭为单位,通过完成亲子互动任务等方式,为青少年与父母之间架起对话桥梁。同时,引入由教育心理学、青少年教育领域专家组成的特约观察团,通过观察不同背景下的家庭教育,深入挖掘当代家庭关系的痛点和盲区,探索家庭代际和谐的相
    政策解读 2025-12-05 0 阅读
  • 2020高校招生服务 光明大直播
    光明大直播走进一百四十四所高校8月12日12时,随着金华职业技术学院的直播结束,“2020高校招生服务光明大直播”圆满收官。40天里,光明日报全媒体团队陆续走进北京大学等144所高校,直播总时长约18000分钟,截至目前观看总量近1.6亿人次。[详情]·2020高校招生服务光明大直播“优秀校园主播展
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  • 科学防疫度寒假
    家长要在寒假期间,引导孩子广泛阅读,摘抄并撰写读书心得。比如,家长可以让孩子自己选择读物,家长只需要做正确的引导;也可以在孩子房间布置一个书架,放上他们喜欢的图书,这些图书最好是陪孩子一起选购的。家长要多和孩子探讨,当孩子提起书中话题时,家长要积极、主动地互动,满足孩子的倾诉欲与表达欲。家长的积极参
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    科学防疫度寒假
  • 让读书回归纯粹地阅读
    34793950 2021-04-26 03:16:20.0 让读书回归纯粹地阅读 1 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty-->  【文化评析】   作者:黄强(北京外国语大学英语学院讲师)   近期,中科院博士论文中的致谢信所描述的通过“读书”改变命运的励志事迹感动了许多人。关于“读书可以改变命运”的讨论再一次成为人们关注的焦点。但是
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  • 传承中华优秀传统文化 建设文化强国
    34794027 2021-04-26 03:46:20.0 传承中华优秀传统文化 建设文化强国 1 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty-->  作者:吴毅君、张洁(湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湖南科技大学基地特约研究员)   习近平总书记强调:“要增强文化自信,在传承中华优秀传统文化基础上发展社会主义先进文化,加快建设社会主义文化强国
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    传承中华优秀传统文化 建设文化强国
  • 更好发挥历史文化资源在育人中的重要作用
    34794026 2021-04-26 03:46:20.0 更好发挥历史文化资源在育人中的重要作用 1 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty-->   作者:黄梓根(湖南大学马克思主义学院党委书记、湖南大学非物质文化研究中心执行主任)    习近平总书记在考察湖南大学与师生交流时指出,要把课堂教学和实践教学有机结合起来,充分运用丰富的历史文化资源
    政策解读 2025-12-05 0 阅读
    更好发挥历史文化资源在育人中的重要作用
  • 培养“厚基础、跨学科、有担当”的复合人才
    34798474 2021-04-27 05:31:20.0 培养“厚基础、跨学科、有担当”的复合人才 新闻学 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty-->培养“厚基础、跨学科、有担当”的复合人才 ——华中科技大学新闻专业基础理论课程群的创新实践   学新闻将来能干什么?如何为新闻教育铸魂,增强学生的专业自信?新闻传播教育如何适应高校新文科建设新格局?   针对这些问题
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