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江苏南通:引导县中“深耕教学、不抢生源”
38370565 2025-10-28 03:00:00.0 江苏南通:引导县中“深耕教学、不抢生源” 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty--> 【案 例】 光明日报记者 唐芊尔 苏 雁 光明日报通讯员 曹茜文 早晨七点多,江苏南通如皋市的街道上,骑电动车送孩子上学的家长络绎不绝。“妈,晚上见!”高一学生小张跳下后座,迎着朝阳跑进如皋中学的大门。目送孩子进门后
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2025-12-05
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大连理工大学校史馆:传承红色基因 践行科技报国
38377426 2025-10-30 03:40:00.0 大连理工大学校史馆:传承红色基因 践行科技报国 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty--> 【校馆弦歌】 光明日报记者 吴琳 光明日报通讯员 杜佳 “不用外国的,我们自己建!1973年,为响应国家‘三年改变港口面貌’的号召,大连理工大学临危受命,组织400余名师生
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2025-12-05
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科学统筹:县中高质量发展之要
38370566 2025-10-28 03:00:00.0 科学统筹:县中高质量发展之要 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty--> 作者:李振文(中国教育科学研究院基础教育研究所助理研究员) 县域普通高中(简称“县中”)是连接城乡、促进教育公平、服务乡村振兴与新型城镇化战略的关键枢纽。然而,受城镇化加速、区域发展不均衡及“超级中学”虹吸效应等多重因素影响
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2025-12-05
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着力培养有温度的卓越医学人才
38370578 2025-10-28 03:05:00.0 着力培养有温度的卓越医学人才 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty--> 作者:袁正宏(复旦大学党委副书记、上海医学院党委书记) 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是教育的根本问题,也是摆在新时代医学教育面前的重要课题。面对深刻变化的国际格局,顺应新一轮科技革命和产业变革的浪潮
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2025-12-05
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县中,怎样留住人、吸引人、成就人
38370564 2025-10-28 03:00:00.0 县中,怎样留住人、吸引人、成就人 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty--> 【探索县中振兴新路径①】 生源从“出走”到“回归”—— 县中,怎样留住人、吸引人、成就人 光明日报记者 唐芊尔 编者按 在我国广阔的土地上,县域普通高中占据普通高中的“半壁江山”,承载着近60%高中生的青春梦想
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2025-12-05
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数字经济时代 职教核心能力培养的破局与重构
38370579 2025-10-28 03:05:00.0 数字经济时代 职教核心能力培养的破局与重构 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty--> 作者:刘云波(北京师范大学教育学部职业与成人教育研究所副所长、副教授) 当前,全球数字经济正以前所未有的速度重构生产方式与社会形态。在此背景下,职业教育作为技能人才培养的主阵地
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2025-12-05
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提升外语人才数字素养
38385246 2025-11-02 02:35:00.0 提升外语人才数字素养 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty--> 【各抒己见】 作者:刘玲玉、李媛(分别系南京工业大学外国语言文学学院副教授,浙江大学外国语学院教授) 2025年9月30日是国际翻译日,今年的主题是“Translation, shaping a future you can
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2025-12-05
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让育人薪火照亮发展之路——云南师范大学深耕教育帮扶的生动实践
38380571 2025-10-31 03:45:00.0 让育人薪火照亮发展之路——云南师范大学深耕教育帮扶的生动实践 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty--> 光明日报记者 徐鑫雨 秋风送爽,日前,一堂别开生面的课程在国立西南联合大学旧址展开。“‘停课赏雨’的教室究竟是什么样的?”“‘八宝饭’的来历是什么?”一路上,云南师范大学大一新生们带着问题
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2025-12-05
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从“分数至上”走向“全面育人” 课程、教学质量决定县中发展质量
38388903 2025-11-04 04:25:00.0 从“分数至上”走向“全面育人” 课程、教学质量决定县中发展质量 县中发展 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty--> 【探索县中振兴新路径②】 光明日报记者 唐芊尔 曾经,提起“县中”,人们总联想到分秒必争的高考倒计时表、堆积如山的试卷、严肃紧张的课堂。一段时间以来,在“升学率”的重压下
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2025-12-05
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从“单一学科天赋”转向创新能力培养
38388879 2025-11-04 04:25:00.0 从“单一学科天赋”转向创新能力培养 学科天赋 2 4108 光明日报 光明日报 /enpproperty--> 【记者访谈】 从“单一学科天赋”转向创新能力培养 ——访福州教育研究院副院长、福州市青少年创新学院院长李棽 光明日报记者 靳晓燕 记者:基础教育阶段,拔尖创新人才培养已成为重要课题。传统上针对“天才儿童”的实验班模式
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2025-12-05
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