内容简介：“能转行的都转了，没转行的也在准备转行。”一位民办幼儿园的老师刘燕(化名)这样来描述幼教专业同学的“职业规划”。 幼儿教育，作为一个人教育与发展的重要而特殊的阶段，孩子的许多重要能力、个性品质在这个时期基本成型，因此近年来越来越受到社会的重视。然而，作为孩子教育“起跑线”上的“护航者”，幼教专业毕业生们却面临着一个极为尴尬、困惑的就业环境。 “现在幼师专业毕业的学生主要走向分为两部分...
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