评论：互联网如何为教师发展赋能
内容简介：互联网如何为教师发展赋能 2020-09-17 09:20:01 中国教育报 0 互联网如何为教师发展赋能 ——从浙江省名师网络工作室透视平台建设 本报记者 高众 ■“名师工作室”系列报道·典型案例⑤ “学校通知上网课，可教案全在学校，无米下锅呀！” “我都快50岁的人了，对互联网一窍不通，咋给学生上网课呀？” 今年年初，“停课不停学”的消息传来，浙江省吴丹青名师网络工作室主持人...
用户评论
广告位（宽100%，高80px）
广告位（宽100%，高80px）
广告位（宽100%，高80px）