praxis
path
名校动态
教学资源
学习技巧
学科筛选
家庭教育
教育理念
育儿误区
政策解读
人才计划
登录
注册
首页
评论
评论:
幼小携手实现“三通”
内容简介:幼小携手实现“三通” 2019-02-09 16:10:01 中国教育报 0 近年来,各种幼小衔接班层出不穷,促发我们思考:在幼小衔接中是否需要专门培训班的介入?出现这种需求的背后,幼儿园和小学双方各自应承担什么样的角色? 我园因坐落在北京宣南儒释道寺庙的旧址上而得名,在60多年的发展中,逐渐形成了“和而不同,合作共赢”的园所文化,强调教育需要家、园、社区与全社会的通力合作...
用户评论
用户名
评论内容
提交评论
重置
广告位(宽100%,高80px)
广告位(宽100%,高80px)
广告位(宽100%,高80px)
热门文章
2018出国留学市场呈现三大趋势
15阅读
高校新型智库建设的“溢出效应”
13阅读
【光明时评】提升科创能力,彰显高校使命担当
13阅读
聚焦教育强国建设 精心编制高校“十五五”规划
13阅读
让小学生也能“对话”艺术大师
12阅读
孔伯华:爱国有“方”
12阅读