内容简介：明确十个“不得” 破除不良导向 2020-12-16 15:49:11 人民网－人民日报 0 教育部推进高校哲学社会科学研究评价改革 明确十个“不得” 破除不良导向 本报北京12月15日电 （记者吴月）近日，教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》（以下简称《意见》），从提高思想认识、树立正确导向、严格底线要求、优化评价方式、加强学风建设、健全长效机制...
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