内容简介：推进融合教育的“江苏答卷” 2020-12-16 15:41:24 中国教育报 0 创造一切可能，让每一位特殊学生接受适合的教育—— 推进融合教育的“江苏答卷” 本报记者 赵建春 潘玉娇 通讯员 练鹏燕 小东（化名）是江苏省南通市通州区东社学校九年级（1）班的学生，也是一名唐氏综合征患者。除了语、数、外等学业科目外，学校还为他安排了心理辅导、感觉综合、生活适应、沟通交往等课程...
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